Inmigración y España

Unidad 1: El Fenómino del la Migración

  • Migración: el movimiento de personas a otros paises.
  • Inmigración: la entrada de personas a un país que no es el suyo.
  • Emigración: la salida de su propio país para encontrar un nuevo.
  • Extranjera: una persona que nací en otra parte del mundo.
  • Inmigrante: una persona que elige vivr en otro país que no es el suyo. Tiene una connotación negativa a causa del racismo y xenofobia.
  • Peniafobia: el miedo de la pobreza.
  • Factores del desarrollo y la riqueza de un país: la población, la tierra y el capital.
  • Inmigración es una necesidad humana, es la riqueza.
  • España tiene una población envejecida. Los inmigrantes que vivenen usualmente son jóven y de edades de trabajar y procrear.
  • Factores de la migración: la búsqueda de condiciones adecuadas para sobrevivir, huir de guerras, violencia, y persecuciones, conflictos étnicos, la hambruna, y factores económicos.
  • Es una cuestión de incentivos y costos. Quieren una vida mejor y beneficios materiales.
  • Brecha de Ingresos: la diferencia entre el ingreso por habitante del país de orígen y el país de destino.
  • Efecto de atracción: la riqueza y el bienestar de los paises ricos y desarrollados por medio de la generalización de la televisión y el cine.
  • Efecto de expulsión: la pobreza, la violencia, las guerras del país de orígen. Las personas huyen de la miseria.
  • Emigran a paises cercanos es más económico y que ya tienen emigrantes establecidos.
  • Consequencias de la migración: 
    • Demográficos: son de edades jovenes para trabajar y procrear, desequilibrio de sexos.
    • Económico: envian dinero a su familia en el país de orígen, hay mejor acceso a la educación y la sanidad.
    • Cultural: la difusión de culturas, avances cultivos y técnicos.
    • Social: diferentes culturas, idiomas, y religiones pueden ser rechazados y los inmigrantes pueden perder su propio identidad.
  • Costes de la migración: la proximidad geográfica, variable económica, desplazamiento, facilidad del viaje, riesgos del viaje, la represión, y la discriminación.
  • Efecto llamado: el conocimiento de las ventajas que ofrece la emigración.
  • Intipuca Footbal Club en Washington es un grupo de inmigrantes de El Salvador.
  • Emigrantes sin trabajo viven mejor que los empleados de los paises de orín a causa de los bienes públicos en los paises desarrollados.
  • Mercados residuales: trabajo solo para lo inmigrantes que los residentes no quieren. Hay peor condiciones y pagados.
  • Segmentación residual: trabajos disponibles solo para los inmigrantes con salarios y condiciones malos.
  • La represión: aumenta los costos, crea la inmigración ilegal. No puede cerrar las fronteras completamente. Crea incentivos para los traficantes y el factor de corrupción aumenta.
  • Emigración disminuye el paro en los paises de origenes y aumenta las personas que quieren trabajar en los paises de destino.
  • Codesarrollo: un neologismo, emigranets ayuda sus propios paises, son capital humano en los paises de destino. Los más preparados emigran y esto crea empobrecimineto en su propio país. Los inmigrantes usualmente envian dinero a sus familias en los paises de orígen (las remesas). El codesarrollo depende en una comunidad receptiva de la migración.
  • Comercio nostálgico: vender productos a los emigrantes del país que se encuetran en tierras lejanas.
  • Problemas de la migración son la aceptación, la adaptación, y la integración.

Unidad 2: Politicas Europeas

  • Eje 1: el control de los flujo migratorios a través de la vigilancia de las fronteras exteriores de la únion, la concesión, la renovación/denegación de permisos/estancias, y las expulsiones masivas o el retorno voluntario.
  • Eje 2: la intergración social de los inmigrantes como los derechos sociales, centros de acogido, asistencia social, educación, y atención sanitaria.
    • La integración: incorporarse a una sociedad nueva. Enriguéndote de su cultura, vivir sin problemas, y se siente parte de la nueva cultura.
    • La asimilación: transformar/imitar la nueva cultura. es un porceso constante de tranformación. Renunciar su propia cultura y aceptar la nueva.
  • Eje 3: La cooperación al desarrollo con ayudas y programas en paises emisores al entender la causa de la migración. Participar en el comercio justo para que las personas pueden sobrevivir en sus propios paises. Es el eje más humano.
  • Principios del Comercio Justo:
    • Oportunidades para productores desfavorecidos
    • Transparencia y responsibilidad
    • Practicar el comercio justo
    • Pago justo
    • No al trabajo infantil ni forzoso
    • No discriminación ⇒ la igualdad de género y la libertad de asociación
    • Buenas condiciones del trabajo
    • Desarrollo de las capacidades
    • Promoción del comercio justo
    • Repeto al medio ambiente
  • El Acuerdo de Schedngen: 1985, una politica común de la UE con el objeto de suprimir las fronteras interiores y reforzar las frontera exteriores.
  • El Tratado de Ámsterdam: las politicas de inmigración y asilo al espacio europeo de libertad, justicia y seguridad.
  • Tipos de inmigración ilegal: personas que entran ilegalamente, personas caducadas (no salen después del din de su visa, solicitantes de asilo fracasados, y hijos de inmigrantes sin papeles.
  • Factores de empuje: motivos de migrar en manera ilegal
  • 8 Frentes abiertos para luchar contra la inmigración ilegal:
    • Presión sobre terceros paises
    • Blindar las fronteras
    • Lucha contra el tráfico de personas y apoya las víctimas
    • Gestión documental
    • Control de regularizaciónes
    • Atajar un “factor llamada” fundamental ⇒ el empleo ilegal especialmente en los sectores de construcción, hostelería, y textil
    • Pólitica de las expulsiones
    • Mejorar el intercambio de la información
  • Retorno: la repatriación al país de orígen. El periodo voluntario es 7-30 días
  • FRONTEX: Agencia europea para la gestión de la cooperación operativa en las fronteras exteriores de la UE.
    • Funciones: cooperación entre los estados de la UE, investigar el control/vigilancia de las fronteras exteriores, asistencia técnica/operativa, apoyo con el retorno de los inmigrantes, garantizar los derechos de los inmigrantes, y luchar contra la discriminación.

Unidad 3: Inmigración y España

  • España es uno de los principales destinos.
  • Es un país elegido para la residencia del retiro para muchos europeo.
  • Los colombianos y ecuatorianos son los más numerosos inmigrantes del Sur de America.
  • Inmigrantes chinos suponen la mitad de los inmigrantes asiáticos.
  • Marruecos es la frontera entre España y África.
  • 1984: el primer ley de asilo
  • 1986: fue forzado a introducir un ley que restringiera la entrada de inmigrantes
  • 2000: el ley más resctrictivo, violan varios tratados internacionales.
  • Programa de Greco: Programa Global de Regulación y Coordinación de Extranjería e Inmigración.Se estructura en cuatro líneas básicas.
    • Diseño global y coordinado de la inmigración en el marco de la UE.
    • Integración de los residentes extranjeros y sus familias.
    • Regulación de los flujos migratorios.
    • Mantenimiento del sistema de protección de los refugiados.
  • Ministerio de Trabajo e Inmigración: la pólitca de la inmigración.
  • Novedades de la ley: 
    • el periodo de retención
    • reagrupación familiar
    • mayores de la edad de 16 años tienen el permiso de trabajar
    • sanciones y infracciones
    • exploitación laboral
    • matrimonios de conveniencia
    • expulsiones
    • centros de internamiento (CIEs)
    • derechos laborales (asosicaión, sindicación, huelga, reunión, manifestación para los inmigrantes legales)
    • asistencia jurídica
    • integración
    • documentación y la conservación de documentos originales
    • libertad de circulación y sufragio para extranjeros residentes
    • trabajo para residentes
    • sanidad
    • acceso a la vivienda
  • Hay varios tipos de visas para entrar en España.
  • Expulsión: por orden judicial (código penal), resolución administrativa en los casos orevistos de la ley, denegación de las solicitantes para continuar permaneciendo en España, o el cumplimiento del plazo (retorno voluntario).
  • Derechos de refugios: entrar legalmente a causa de violencia en su propio país, un estado temporal. No pueden ser expulsados, tienen acceso a la información sobre sus derechos, servicios públicos, empleo/residencia, documentación, acceso a la educación y la sanidad, y libertad circulatoria.
  • CIEs: centros de retención para extranjeros ilegales. Una máxima retención para 60 días (después son expulsados o libres). Tiene un régimen carcelario y es un “limbo jurídico”. Los padres son separados de sus hijos. Los CIEs están en varios lugares de España y hay CIEs en Ceuta y Melilla.

Noticias de la clase:

  • Una Sanidad Universal: se establece como titulares del derecho a recibir asistencia sanitaria a los inmigrantes en situación irregular.
  • Asistencia de la Ancianos: 90% de los cuidadores de los ancianos son inmigrantes
  • Emigración e inmigración hoy: los movimientos migratorias son un fenómeno humano, los razones son económicas, sociales, y póliticos. A través del Internet, podemos ser más conectados con el mundo. El artículo 13 garantiza el derecho de salir y regresar a su país pero, para entrar en un país necesita obtener el permiso del gobierno.
    • Tres modelos de inmigración:
      • Modelo rebulicano francés: asimilación
      • Modelo diferencialista alemán: invitado pero no puede ser alemán
      • Modelo multicultual anglosajón: integración de las culturas
    • Las segundas generaciones usualmentes pierden su identidad original
    • El derecho a la reagrupación familiar: una directiva comunitaria para derechos de igualidad
  • El comercio justo: el café viene de america latina y áfrica. Sin el comercio justo las empresas intermedias se enriquen en vez de los productores.
  • España, Frontera sur de Europa: Melilla y Ceuta son ciudades autonomicas y se consideran la frontera sur de Europa. Los traficantes se enriquen de los inmigrantes y las mafias internienen en el tráfico de personas. Dos tipos de inmigrantes son los solicitantes y los que vienen por el dinero. Solo puede devolver los inmigrantes cuando hay un acuerdo con el país de orígen.
    • El CETI es un centro de inmigrantes temporales en Melilla y Cueta. Hay muchos niños sin sus padres porque son protegidos por la ley y reciben una educación.
  • El Aquarius: Los ONG y otros grupos humanitarios salvan a inmigrantes que son rechazados de Italia. España toma esas personas. Italia los ha rechazado para forzar a los otros estados de UE de recibirlos porque la migración no solo es el problema de los estados del sur. Las personas que no piden por asilo son expulsados. Es un punto de inflexion porque el gobierno socialista de 2018 reciben todo los inmigrantes para demostrar los derechos humanos y abrir los ojos de los otros estados de la UE sobre el problema de la migración.
  • UE y la crisi migratoria: el norte y el sur de UE se dan la cupla a la otra. Todos los estados de la UE deben ayudar con el problema de la inmigración y vigilar las fronteras externas y internas.
  • El tráfico de las personas: grupos de traficantes como los cabecillas y el Rubio se enriquen por los inmigrantes ilegales.
  • CIEs: Los ONG y grupos humanitarios denuncian estos centros porque son como carceles de segunda categoría. Estos no tienen reglas y son controlados por la policía. Solo puede ser detendido por 60 días pero puede ser retenido. Hay abogados que revisan los casos pero los inmigrantes no los ven. No pueden comunicar con el afuera sin dinero.
  • La Caravana: las autoridades tratan de convencer a los migrantes para que soliciten el refugio para ser legal. Viven en México por meses o años antes de recibir la documentación. Los migrantes son de Honduras. No hay lideres del grupo. Hay 7000 personas en la caravana incluyendo mujeres, niños, y ancianos. El puente fronterizo Rodolfo Robles es la puerta de México y los inmigrantes necesitan documentos para pasar. Los inmigrantes eran recibidos con la violencia. Para soliticar por refugio necesita documentación que demuestra el problema, y muchos no lo tienen.
  • Una Entrevista sobre la Caravana:  los hondureños salieron el 13 de octubre y llegaron a México el 19 de octubre. En este grupo hay 4000 personas. En Honduras hay un crisis económico y desempleo, un elección controvertido, y una alta taza de homicidios. Cruzan en ese gran grupo par ver vistos por el mundo y para la protección de la violencia. Quedan en México por mucho tiempo y muchos no pueden entrar por falta de la documentación.
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